DEPARTAMENTO: CESAR
MUNICIPIO:AGUACHICA
LOCALIDAD: AGUACHICA
UT TELECENTRO: 2208356

NOMBRE DEL PROYECTO

ORIENTAR LA POLÍTICA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA CONSTRUCCION DE UNA CALIDAD DE VIDA QUE PROMUEVA EL BUEN DESARROLLO INTEGRAL
DESCRIPCION (INFORMACION CLARA, ACERCA DE QUE TRATA EL PROYECTO)

El proyecto de bienestar va dirigido a los estudiantes que se encuentra económicamente precarios para su alimentación, vivienda y el control de salud en la prevención y promoción. Apoyo económico para brindar el beneficio y que cada uno se identifique y se sienta feliz sin ser condicionado y relegado por su situación económica, así mismo formar a estos niños en la educación que se fortalezcan y se sientan protegidos por alguien que les brinda una calidad de vida y que vela por su salud para que contribuyan en el desarrollo de su propio país siendo hombres de bien, emocional y sicológica y físicamente productores en la sociedad.

SECTOR (SECTOR ECONOMICO O SOCIAL EN EL CUAL CENTRA EL IMPACTO EL PROYECTO)

El sector tocado por este proyecto es social, puesto que el objetivo del proyecto es satisfacer algunas de las necesidades que tienen sobre todo nuestros jóvenes estudiantes, cuya situación económica es bastante baja.

ACTIVIDAD (DE ACUERDO AL SECTOR EN QUE SE ENCUENTRE SE DEBE MARCAR EL TIPO DE ACTIVIDAD ESPECIFICA A REALIZAR)

Entre las actividades a realizar están:

1 Consecución de entidades, personas que apadrinen estudiantes de escasos recursos para su sostenimiento en el sector educativo

2 buscar recursos económicos que contribuyan a satisfacer algunas necesidades de tipo social, y básico de algunos estudiantes y sus familias

3 consecución de becas que les permita a los jóvenes poder continuar con sus estudios superiores después que hayan terminado su educación media

LA DURACION DEL PROYECTO: CORTO INFERIOR A 1 AÑO - MEDIANO INFERIOR A 3 AÑOS Y LARGO SUPERIOR A 3 AÑOS.

FECHA DE INICIO
Abril 2010

FECHA DE FINALIZACION
Diciembre 2014

OBJETIVO (OBJETIVO GENERAL: ES LO QUE SE DESEA ALCANZAR CON LA EJECUCION DEL PROYECTO. ESPECIFICOS: LOS PASOS O COSAS QUE SE BENEN HACER PARA ALCANZAR EL GENERAL)

Objetivo
Fortalecer un sistema de Bienestar el cual debe facilitar el desarrollo integral del ser humano, preservar sus derechos fundamentales y mejorar las condiciones de trabajo, estudio, recreación, investigación, docencia y convivencia ciudadana
Funciones Generales

 Planear y coordinar el desarrollo de los programas y actividades tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa.

 Ejecutar acciones orientadas a la formación integral de la Comunidad educativa.

 Promover el desarrollo de las actividades culturales, deportivas, recreativas, formativas, de promoción – prevención y sociales orientadas al uso de tiempo libre de la comunidad Universitaria.

 Promover la formación integral y la prevención a través de las los programas.

 Detectar e implementar estrategias para el mejoramiento de las condiciones socioeconómicas de la comunidad estudiantil.

 Prevenir y promover estilos de vida saludables para la comunidad estudiantil.

ENTIDAD RESPONSABLE (QUIEN SERA EL RESPONSABLE DE LA VEEDURIA O EJECUCION DEL PROYECTO EJEMPLO: JUNTA DE ACCION COMUNAL GRUPO DE INTERES U OTRO)

FUNDACION SAN MIGUEL ARCANGEL, una entidad sin ánimo de lucro constituida por los mismos miembros de la institución.

PAGINA WED
www.COLSANMIGUEL.ES.TL
RESULTADO INICIAL: EXCELENTE ____ BUENO: X REGULAR____ MALO___

OBSERVACIONES RESULTADO FINAL (PORQUE LO CALIFICAS DE ESA FORMA)

Porque aunque tenemos el entusiasmo de ejecutar el proyecto hemos encontrado poco apoyo

JUSTIFICACION (PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ESTE PROYECTO EN LA COMUNIDAD Y QUE IMPACTO VA A PRODUCIR) El Área de Bienestar estudiantil tiene como finalidad promover el desarrollo armónico de las dimensiones del ser humano a fin de lograr la formación integral de cada estudiante. La dimensión ética cobra un mayor significado puesto que se ciñe a los mínimos éticos que rigen la convivencia ciudadana y a los máximos morales de la propuesta evangélica para lograr objetivos de calidad donde estén claramente fundamentados los principios de la espiritualidad ignaciana. Desde esta perspectiva propendemos por una convivencia civilizada y solidaria, preparamos hombres y mujeres capaces de ser ciudadanos tolerantes, íntegros, libres y autónomos, de establecer relaciones interpersonales equilibradas de tal manera que les permita a partir del desarrollo progresivo de la libertad tomar decisiones a la luz de los principios y valores que dan sentido a su vida y de asumir las consecuencias de dichas decisiones.

DIFICULTADES (CUALES SON LOS POSIBLES PROBLEMAS QUE PUEDEN IMPEDIR LA EJECUCION DEL PROYECTO, SEA FINANCIERO, SOCIAL U ALGUN OTRO)

Las debilidades del proyecto son los financieros porque ninguna entidad quiere soltar dineros ya sea en especie o en efectivo, y solo contribuyen con charlitas y actividades de este tipo.

TEMATICA DE INTERES (PROFUNDIZAR UN POCO SOBRE EL PROBELMA QUE INTENTA SOLUCIONAR EL PROYECTO)

1. Patrocinadores de estudiantes Pedir a instituciones o personas patrocinar a algunos estudiantes con precarias situaciones económicas, a los patrocinadores informaremos de todos los gastos mediante fotos haremos llegar virtualmente o escrito dirigido directamente al patrocinador para su control e informarles mensualmente de los gastos efectuados asimismo le hacemos la invitación para la verificación y control mediante una auditoria. Administración lo va a llevar asistente social profesional objetivos de brindar bienestar a los niños elevar la autoestima y el rendimiento académico y asimismo contribuirá en el fortalecimiento familiar
BECAS Art. 1 El régimen de matrícula diferenciada es el mecanismo a través del cual, se otorga becas a los estudiantes de escasos recursos económicos. Art. 2. Los estudiantes que demuestren que los recursos económicos de que disponen no les permiten pagar el nivel de colegiatura asignado podrán solicitar, dados sus escasos recursos económicos, adicionalmente, la beca por situación económica.
Art. 3 podrán obtener becas de estudio por Mérito Estudiantil; podrá resolver la concesión de beca a quienes prestan servicios sociales, Las becas consistirán en la exención total o parcial del pago
Art. 4 Las becas por escasez de recursos económicos incluirán la exoneración y se otorgarán a los estudiantes que de muestren poseer limitados recursos económicos propios y familiares, situación que el Departamento comprobará por los medios que considere más idóneos.
En caso de que el número de solicitudes exceda el monto de los recursos asignados para este beneficio, las becas se concederán en estricto orden de calificaciones obtenidas en el último período de estudios por los solicitantes.
Art. 5. Para postular a esta clase de beca el solicitante debe presentar:
a) Solicitud en el formulario correspondiente;
b) Certificado de trabajo del peticionario o de la persona de quien dependa
Económicamente.
c) Certificado de calificaciones del último período de estudios.
Los documentos solicitados en el artículo anterior serán verificados por el Departamento; los becarios deben facilitar la visita domiciliaria de comprobación que es requisito indispensable para optar o continuar con la beca. Las becas por mérito estudiantil serán concedidas a los estudiantes que cumplan con los siguientes requisitos:
a) Haber aprobado todas las asignaturas cursadas
b) Haber obtenido un promedio equivalente a desempeño alto
c) No tener objeciones por su comportamiento.

ESTADO (SI SOLO ESTA EN PROYECTO, EN EJECUCION O EN LA ETAPA DE CULMINACION)
En ejecución
DATOS DEL LIDER:
NOMBRE: EDILMA MALAVER MEJIA
CEDULA: 37 705 979
CELULAR: 311 475 36 75
TEL. FIJO: 565 87 94
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